Vzdělávací program Baby clubu NEMO se řídí zásadami a principy Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který ukládá zákon č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, vyšším odborném a jiném vzdělávání.
Charakteristika vzdělávacího programu „Detektivní pátrání, které nudu zahání“.
Baby club NEMO má ve svém znaku rybo-ponorku, která s dětmi pluje mořem informací, poznatků a vztahů. Chceme, aby plula klidně, děti se v ní cítily bezpečně a postupně získávaly klíčové kompetence pro život.
Proměníme se tedy v detektivy, kteří pátrají po zdánlivě obyčejných věcech, aby v zápětí objevili rozmanité zákonitosti i záhady přírody, věcí, vztahů mezi lidmi a kulturou.
Správný detektiv by měl umět řešit problémy, komunikovat a spolupracovat s ostatními, umět získat nové poznatky, aby ho dovedly k vyřešení „případu“. Detektiv musí být i ohleduplný ke svému okolí a k přírodě, všímat si detailů. Měl by být v dobré fyzické kondici, umět pečovat o své zdraví, být tvořivý a nápaditý.
Cílem našeho programu je probouzet v dětech přirozenou touhu po získávání poznatků a vědomostí z různých oblastí lidského života, osvojení si základů hodnot, na nichž je založena naše společnost, získání samostatnosti a schopnosti projevovat se jako samostatná osobnost působící na své okolí.
K našemu „pátrání“ využíváme zejména prožitkovou metodu a činnostní učení, děti si hrají na detektivy a podnikají výpravy za vyřešením konkrétního problému, nebo objevu. Nejsou pasivními příjemci vědomostí, ale aktivně projevují vlastní iniciativu, učí se na základě vlastních činností intelektových při řešení problému i praktických při řešení různých situací. Na konci pátrání je vždy hmatatelný výsledek v podobě výletu, besídky, výstavy výtvarných prací, nebo výrobku. Po čem budeme pátrat je vždy charakterizováno v názvech jednotlivých projektů, které se mohou obměňovat podle možností, událostí a celkové situace v daném období. Témata ( projekty) se dále rozdělují na integrované bloky. V nich jsou zastoupeny vzdělávací oblasti dle RVP:
1. Dítě a jeho tělo
2. Dítě a jeho psychika
3. Dítě a ten druhý
4. Dítě a společnost
5. Dítě a svět
Detektivové tak postupně pátrají během celého roku a poznávají tím roční období, zvířata, okolí, stromy, květiny, plody, svátky atd-viz.příloha č.1. Pro lepší orientaci rodičů v programu jsme týden dále rozdělili na dny s činností, která převažuje. Využíváme tak podmínky tenisového areálu a možnost zařadit do programu keramiku i angličtinu. Každá činnost má specifický název: Dělání, mušlička, keramika, zdravíčko, cvičení, zpívánky, dramatika, Figurka, školička, chytré hlavičky ( viz.příloha č.2) Při denních činnostech se držíme ústředního tématu integrovaného bloku zvoleného pro konkrétní časové období. Bloky se mohou vzájemně prolínat a přizpůsobovat momentální situaci, nebo potřebám dětí. Respektujeme pyramidu potřeb A.Maslowa a základně důležité potřeby charakterizované
psychology J. Langmeierem a Z. Matějčkem viz příloha č.3 ( potřeba určitého množství, kvality a proměnlivosti vnějších podnětů, potřeba určité stálosti, řádu a smyslu v podnětech, potřeba bezpečí a jistoty, potřeba identity- společenského uplatnění a společenské hodnoty, potřeba otevřené budoucnosti).
Podmínky a organizace vzdělávání
1. Věcné podmínky
V Baby clubu NEMO jsou 3 třídy po 15 dětech. K ochraně dětí slouží elektronicky zabezpečené vchodové dveře, které zabraňují nekontrolovanému příchodu a odchodu ze zařízení. U vchodu se nachází botníky pro horní třídy Žabiček a Delfínků + schodiště do patra.V přízemí je šatna a umývárna se třemi toaletami a dvěma umyvadly.Třída je určena pro mladší děti ( Želvičky). Je zde dostatek volného prostoru pro pohybové hry dětí, koutek s kuchyňkou, hudební koutek s pianinem a domeček, kam si mohou děti zalézt, když chtějí mít soukromí. Je zde i část místnosti vyhrazená pro jídelnu, v jejíž blízkosti se nachází kuchyňka pro přípravu svačin a výdej dovážených teplých obědů v termoportech. Z dolní chodby je možno projít do tenisové haly, ve které s dětmi každou středu cvičíme. U pracovního stolu v druhé půlce místnosti probíhají výtvarné činnosti a keramika. Přízemí využívají i starší děti z horní třídy ( Delfínci), kteří se zde stravují, zpívají u klavíru, pracují s keramickou hlínou a tráví čas odpoledne. Matrace na spaní jsou umístěny v komoře, kde je uloženo v označených policích i ložní prádlo. Každé dítě má přidělenou svoji značku, která ho provází a označuje místa pro uložení jeho věcí. Horní třída je přizpůsobena předškolní přípravě s množstvím didaktických pomůcek, výtvarných potřeb a dvou počítačů. Ve třídě Delfínků a Žabiček probíhají pravidelné kroužky . V horní třídě tráví čas i děti, které nechtějí spát po obědě, zejména ty starší. Ve třídě Žabiček jsou tři dětské toalety se dvěma umyvadly, toaleta a sprchový kout pro zaměstnance, ve třídě Delfínků dvě toalety a dva sprchové kouty.
2. Psychosociální podmínky
Přirozeným prolínáním aktivit se mladší i starší děti často setkávají a učí se být k sobě ohleduplní, pomáhat si a respektovat druhého. Snažíme se vytvářet přátelskou rodinnou atmosféru, nové děti adaptovat citlivě a postupně. Rodiče se mohou zúčastňovat projektů a po dohodě i aktivit ve třídě, tak aby nenarušovaly program a svou přítomností obohatili i ostatní kamarády. Děti nejsou zatěžovány spěchem a chvatem, mají dostatek času a příležitost si započatou věc dokončit. Jednotlivé aktivity jsou dětem nabízeny a správnou motivací se snažíme je nadchnout pro určitý projekt či záměr. Pokud dítě nechce činnost vykonávat, nenutíme ho a snažíme se zjistit důvod nechuti. Pravidla chování jsou dětem jasně vysvětlena i pomocí symbolů na nástěnce ( uklízím si po sobě hračky, neubližuji dětem, před jídlem a po toaletě si myji ruce, nechám domluvit paní učitelku a kamaráda atd.). Jejich dodržování je podmínkou pro úspěšný vstup do základní školy. V NEMU spolupracujeme se školní psycholožkou a pořádáme s ní besedy pro rodiče na různá témata z oblasti výchovy a vzdělávání, spolupracujeme se ZŠ.
3. Životospráva
Dětem je poskytována plnohodnotná a vyvážená strava. Dopolední a odpolední svačiny připravuje provozní Baby clubu NEMO podle zásad zdravé výživy. Děti svačí zpravidla celozrnné pečivo se sýrem, tvarohovými pomazánkami, šunkou, nebo jogurt a obilné lupínky. Pitný režim je zajištěn čajem či mlékem k svačině. Během dne si děti mohou kdykoliv nalít vodu, nebo čaj z konvice umístěné na viditelném místě. K svačině je vždy podáváno ovoce a zelenina. Se skladbou jídelníčku se rodiče mají možnost seznámit na nástěnce u vchodu. Bereme ohledy na zdravotní omezení a po dohodě s rodiči jídelníček dítěti individuálně upravíme. Obědy jsou vybírány dle nabídky firmy J+J školní jídelny tak, aby byla skladba jídelníčku vyvážená. Děti chodí každý den na vycházku, pokud to počasí dovolí, minimálně 1 hodinu. V teplých měsících tráví i odpoledne na školní zahrádce.
4. Doplňující programy a další aktivity
Děti mají možnost navštěvovat kroužek angličtiny Profi English dvakrát týdně, hru na zobcovou flétnu, tanečky.
Využíváme i spolupráci s rodiči, kteří se mohou do našeho "pátrání" zapojit svými nápady, zajímavými materiály, nebo přímou účastí na projektu.
Každý týden ve středu a čtvrtek se setkáváme s maminkami, které si chtějí zacvičit při hudbě. Dětem se věnuje "teta" v horní třídě. Program je dále obohacen pravidelnými návštěvami různých divadelních společností, výlety, nebo akcemi dle přání rodičů, které je zjišťováno v anketách, nebo na třídních schůzkách.
Baby club NEMO se pravidelně podílí na organizování Dětského dne v Říčanech, každý měsíc hrají divadlo paní učitelky s dětmi pro veřejnost a rodiče.
O Vánocích zveme rodiče na pravidelné setkání s besídkou a občerstvením. V červnu se stalo tradicí grilování s hrami pro děti. Vydáváme též občasník NEMO NOVINKY, kde se mohou rodiče dozvědět rekapitulaci předchozích událostí a chystané novinky v následujícím období. Jsou zde i články paní učitelek na různá témata (viz.příloha č.4).
Vzhledem k umístění Baby clubu NEMO v tenisovém areálu mohou rodiče využít nabídku individuální výuky tenisu pro dítě. Během roku jezdíme též na plavání, v zimních měsících 1 x týdně do Solných lázní v Říčanech.
Organizace dne
| 7,30 – 8,45 |
Příchod dětí do NEMA, přivítání s paní učitelkou v příslušné třídě, spontánní hry dětí, nabízení výtvarných činností podle tématu (DĚLÁNÍ). |
| 8,45 – 9,00 |
Povídání s dětmi shromážděnými na lavičkách a představení denního programu či projektu (ŘEKNI TO MUŠLIČCE). |
| 9,00 – 9,10 |
Hygiena, přicházejí děti z horní třídy na svačinu. |
| 9,10 – 9,40 |
Svačina |
| 9,40 – 10,30 |
Činnosti dle denního rozvrhu tématicky zaměřené na příslušné časové období. ( Keramika, chytré hlavičky, cvičení v tenisové hale, zpívánky, dramatika, angličtina, školička.) |
| 10,30 – 11,40 |
Oblékání a příprava na pobyt venku. Vycházka do okolí, nebo pobyt na zahrádce ( ZDRAVÍČKO). |
| 11,40 – 12,00 |
Hygiena |
| 12,00 – 12,30 |
Oběd |
| 12,30 – 12,40 |
Hygiena po obědě, čistění zubů, příprava na odpočinek |
| 12,40 – 14,30 |
Četba pohádky před spaním, spánek či odpočinek po obědě, nebo hry v horní třídě ( program FIGURKA, hry na počítači, pracovní listy, četba pohádek). |
| 14,30 – 14,40 |
Hygiena, oblékání. |
| 14,40 – 15,00 |
Přicházejí děti z horní třídy, všichni společně svačí. |
| 15,00 – 17,00 |
Volné hry dětí, nebo výtvarné, pohybové a hudební činnosti. |
5. Personální a pedagogické zajištění
Ředitelkou Baby clubu NEMO je Mgr. Lenka Sosnovcová, kvalifikovaná učitelka mateřské školy s dlouholetou praxí, absolventka studia předškolní pedagogiky na Pedagogické fakultě UK. Zaměřuje se na přípravu dětí do školy. Zajišťuje chod Baby clubu NEMO, organizuje zápis dětí.
Pavla Betkowská, kvalifikovaná učitelka mateřské školy, která vyučuje v NEMU angličtinu, dále se specializuje na hudební výchovu.
Štěpánka Fialová je dlouholetá lektorka keramiky i dalších kroužků v Mraveništi s mimořádným výtvarným nadáním.
Klára Pulchartová, kvalifikovaná učitelka mateřské školy se specializací na dramatiku a muzikoterapii.
Mgr. Ivana Vašinová: kvalifikovaná učitelka mateřské školy, absolventka učitelství ZŠ na Pedagogické fakultě UK. V NEMU působí ve třídě Žabiček a vede odpolední kroužek "Tancujeme a zpíváme s muzikou".
Miloslava Skalická: kvalifikovaná učitelka mateřské školy s dlouholetou praxí a zkušenostmi. Působí ve třídě Žabiček.
Provozní pracovnice: Jana Kuchařová, dlouholetá lektorka v Mraveništi a vychovatelka ve školní družině.
Úklid: Jaroslava Petříčková, lektorka kroužků v Mraveništi a správná teta na hlídání dětí, když cvičí maminky.
Všechny lektorky mají zájem na sobě pracovat a dále se vzdělávat. Absolvovaly již kurzy grafomotoriky, muzikoterapie, problémového chování dětí. Studují odbornou literaturu, vycházejí z poznatků vývojové psychologie, odebíráme časopis o předškolním vzdělávání Informatorium. Inspirujeme se projekty a myšlenkovými mapami z RAABE.
6. Spoluúčast rodičů
Chceme být partnery s rodiči, sledovat konkrétní potřeby dětí a snažit se jim porozumět. Rodiče mají možnost se podílet na dění v Baby clubu NEMO, účastnit se programů, oslav, divadelních představení. Kdo má možnost a chuť může přispět i svou tvořivostí a možností naučit děti něco zajímavého.
Rodiče předškoláků se pak mohou seznámit s podrobnou diagnostikou svého dítěte a prohlédnout si portfolio s jeho pracovními listy a pracemi. Zmíněná spolupráce s psycholožkou je možná využít i pro odborný poradenský servis rodičům.
7. Program
